La música és una eina fonamental a l’etapa d’Educació Infantil. A FEDAC Canet Yglesias, acompanya els infants des d’I3 fins a I5 i esdevé una experiència quotidiana que integra emoció, aprenentatge i expressió corporal. Més enllà d’una activitat complementària, la música és un llenguatge que els permet comprendre el món, comunicar-se i créixer amb seguretat i confiança, en coherència amb el projecte educatiu de les escoles FEDAC.

Aquesta mirada es veu reforçada pel Balanç del 2n Fòrum d’Arts a l’Educació (2024), que destaca com la pràctica artística —i, en particular, la música— contribueix al desenvolupament de la intel·ligència emocional, la creativitat i el pensament crític. El document posa en valor la necessitat que les arts siguin presents a l’escola de manera viva, significativa i sostinguda, i reconeix la música com una via directa perquè els infants experimentin, s’expressin i construeixin una relació positiva amb la cultura i amb ells mateixos.

A I3, els infants s’inicien en el món sonor a través del joc i l’exploració. Manipulen instruments de percussió, escolten els sons que produeixen, experimenten amb intensitats i ritmes i descobreixen que el so pot transformar tant l’espai com les emocions. En aquesta etapa, les cançons populars tenen un paper clau: melodies senzilles i repetitives que faciliten l’entrada al llenguatge musical i generen seguretat, participació i cohesió de grup. El moviment és essencial, ja que els infants viuen la música amb tot el cos: caminen, salten, ballen i es deixen portar pel ritme.

A I4 i I5, aquesta vivència musical esdevé més conscient i estructurada. Els infants comencen a tocar instruments amb intencionalitat, ajustant el ritme, sincronitzant-se amb els companys i participant en petites interpretacions col·lectives. Progressivament, incorporen conceptes musicals bàsics com els sons llargs i curts, forts i suaus, o la diferència entre aguts i greus, sempre des d’una metodologia vivencial, manipulativa i corporal. El moviment continua sent el fil conductor: la música es representa amb gestos, formes i trajectòries, s’exploren els espais i es connecten els sons amb les emocions.

Les cançons populars mantenen un pes destacat al llarg de tota l’etapa, no només pel seu valor educatiu i lingüístic, sinó també per la seva dimensió cultural i comunitària. Acompanyen diferents moments significatius del curs, com els rituals de benvinguda, els canvis d’estació, la Castanyada, el Nadal, els projectes d’aula, les trobades comunitàries…, i reforcen el vincle entre infants, famílies i escola.

La música, però, és molt més que cantar o tocar instruments. Afavoreix l’atenció i l’escolta activa, potencia la motricitat fina i gruixuda i ofereix als infants una via per expressar emocions que sovint encara no saben verbalitzar. A través de la música aprenen a respectar torns, a compartir, a crear i a gaudir.

A FEDAC Canet Yglesias continuem apostant per una educació musical plena, vivencial i de qualitat, convençuts que cada cançó, cada ritme i cada moviment són oportunitats perquè els infants creixin amb curiositat, sensibilitat i alegria.